प्रथम पत्रः अभिक्षमता तथा विषयगत ज्ञान परीक्षण (बहुवैकल्पिक छनौट प्रश्नहरु) समयः ५० मिनेट र ५० मिनेट पहिलो खण्डः अभिक्षमता परीक्षण (Aptitude Test)
| अभिक्षमता सम्बन्धी प्रश्नका क्षेत्रहरु | प्रश्न | कूल अंक | विष्टिकरण | |
|---|---|---|---|---|
| क | शिक्षण अभिक्षमता (Teaching Aptitude) | ८ | ८ | शिक्षणको उद्देश्य, विशेषता, उच्च शिक्षामा शिक्षण गर्नका निम्ति आवश्यक गुणहरु, शिक्षण विधि तथा विद्यार्थी मुलयाङ्कन सम्बन्धी प्रश्नहरु |
| ख | संचार/संवाद अभिक्षमता (Communication Aptitude) | ४ | ४ | संचार/संवादका आधारभूत विशेषताहरु, कक्षाकोठा संचार सम्बन्धी प्रश्नहरु |
| ग | अनुसन्धान तथा प्रकाशन नैनिकता, तथ्याङ्क व्याख्या (Research Aptitude, publication ethics and Data Interpretation) | १० | १० | अनुसन्धानको अर्थ, उद्देश्य, प्रकार ,विधि, अनुसन्धान तथा प्रकाशन नैतिकता (research & publication ethics), तथाङ्कका स्रोत, तथाङ्कमा पहुँच र उपलब्धता, प्रस्तुतिकरण तथा अनुसन्धानमा आधारित लेख, जर्नलको गुणस्तर र शोधपत्रको खाका सम्बन्धी प्रश्नहरु |
| घ | सूचना तथा संचार प्रणाली (ICT) | ८ | ८ | सुचना तथा संचार प्रविधिका सकारात्मक पक्षहरु, ICT ले निम्त्याएका चुनौतीहरु, शिक्षण सिकाइ तथा अनुसन्धानमा ICT को प्रयोग, Virtual learning platforms, digital education resources and tools तथा तिनको प्रयोग सम्बन्धी प्रश्नहरु |
| ङ | मानव, समाज तथा वातावरण (People,Society and Environment) | १० | १० | नेपालको भौगोलिक, जनसांखिक संरचना, राज्य व्यबस्था तथा, भाषिक, जातीय एवं साँकृतिक संपदा, प्राकृतिक स्रोत, मानिस र बाताबरणबिच संबन्ध, प्राकृतिक बाताबरणमा मानिसको हस्तक्षेप र यसको परिणाम सम्बन्धी प्रश्नहरु । |
| च | उच्च शिक्षा प्रणाली(Higher Education System) | ५ | ५ | नेपालको संविधानमा शिक्षा सम्बन्धी प्रावधानहरु, नेपालको शिक्षा प्रणाली, नेपालमा उच्च शिक्षाको विकास र वर्तमान अवस्था, उच्च शिक्षा नीति |
| छ | त्रिभुवन विश्वविद्यालय (TU) | ५ | ५ | त्रि वि ऐन, नियम तथा सांगठनिक स्वरुप सम्बन्धी प्रश्नहरु |
